Alors que le Musée d’Art moderne à Paris lui consacre une exposition depuis mi-septembre, notre atelier de rentrée est consacré à Nicolas de Staël, grand peintre français, figure de l’école de Paris après-guerre.
Ses croquis et ses œuvres colorées et proches de l’abstraction nous ont inspirés un atelier à deux vitesses (enfant de 5 ans, enfant de 3 ans). L’utilisation d’outils (règles, ciseaux et colles) nous a permis de travailler la technique et le respect du matériel et et de ré-étudier les couleurs et les formes : un atelier réussi pour enchanter un après-midi pluvieux.
L’artiste :
Nicolas de Staël, artiste peintre franco-russe est né il y a presque 100 ans, le 23 décembre 1923 ! Élevé dans une famille militaire, l’artiste est contraint de quitter la Russie à l’issue de la révolution de 1917 et grandit dans une famille d’accueil en Belgique où il commence à découvrir l’art en visitant des galeries et musées belges. Après des études d’ingénieur, l’apprenti artiste se forme à l’école des Beaux-Arts de Bruxelles, puis de Saint-Gilles toujours en Belgique. Ses voyages en Europe lui font découvrir les artistes de ce temps comme Paul Cézanne et Henri Mathis qui l’inspirent puis s’installe à Nice à ses débuts. Nicolas de Staël ne vit pas confortablement de son art et se fait connaître comme artiste peintre sans pour autant s’associer à un courant particulier, mais s’approche de la figuration-abstraction avec un côté avant-gardiste sur son temps, comme tous les grands artistes connus aujourd’hui. A partir des années 1950, son œuvre s’expose dans des musées et commencent à rentrer de grandes collections étrangères.
Aujourd’hui Nicolas de Staël est présenté dans les plus grands musées du monde !
Copie du jour :
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Reproduit page 204 du Catalogue de l’exposition “Nicolas de Staël en provence, Hôtel de Caumont, Cultures Espaces Editions HAZAN 2018
Copieurs :
M. 5 ans et I. 3 ans
Matériel :
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Des feutres, des stylos et crayons de couleurs vives
Un stylo ou crayon noir
Des feuilles blanches
Des feuilles colorées
Une règle
Des ciseaux
De la colle
déroule
Déroulé :
Après leur avoir présenté l’artiste, nous avons regardé ensemble un ouvrage sur le peintre,. Tourner les pages, observer les différents tableaux, tourner 4 pages en même temps, revenir en arrière… Le plaisir de feuilleter un beau livre. Regardez la différence entre les croquis et les tableaux et puis choisir enfin l’oeuvre à copier.
Comme pour chaque atelier, demandez aux enfants ce qu’ils ressentent devant l’œuvre. A quoi cela ressemble ? Tu aimes ? Quelles couleurs vois-tu...?
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M. et I. Ont vu tour à tout une pizza (…) et un coucher de soleil, ou juste des “formes collées comme ça”. Peu importe ce que l’enfant ressent. Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse !
La première étape, comme pour l’artiste, est de réaliser un croquis au stylo-crayon noir : travail des lignes, de leur sens et des formes réalisées. A 5 et 3 ans, l’utilisation de la règle n’est pas si facile, et cela nous a permis de découvrir l’outil. Nous avons imaginé notre propre croquis en fonction de ce que nous imaginions.
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Les plus petits doivent être bien accompagnés, mais peu importe, ils sont heureux de voir leur œuvre avancer !
La deuxième étape consiste à choisir son médium pour remplir les formes : peinture, feutre ou découpage de feuilles colorées : chacun choisit, c’est la liberté de création ! Les enfants ont chacun avancé à leur rythme, en décidant par où et quoi commencer.
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Une fois chaque partie blanche remplie, couleur après couleur, le travail est terminé !
Résultat :
![](http://osezjosepha.com/wp-content/uploads/2023/09/Capture-decran-2023-09-26-a-20.10.28-2-edited.png)
Durée :
1h
Autonomie :
70%
Fierté :
100 %
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Osez l’art ! Osez l’art pour les enfants !
Bisous
Bibliographie : Nicolas de Staël en provence, Hôtel de Caumont, Cultures Espaces, Paris 2018, Editions HAZAN Paris 2018